学校简介
在普遍培养的基础上,教学策略,让学生的个性与才能得到最大限度的发挥.首先,该校实行严格的年级管理制度,从初一起抓好小学升初中后学习方法的改变和衔接;初二年级抓稳定,对青少年容易出现的各种心理变化进行防范;初三年级抓理想前的冲刺,营造一个良好的竞争机制.再则,该校教师工作扎实,严谨,讲究教学策略.比如对程度较好的学生开展提高培训,提升他们的技能,壮大了尖子生队伍;而对程度较弱的学生进行个别辅导,花费大量心血,分工定员落实辅导,查漏补缺,使学生整体的平均成绩稳步提高.另外,该校以校长为首的领导班子以身作则,带头承担主科和毕业班教学任务,起了模范带头作用.在教学上,他们既发挥自己的骨干作用,又着力培养青年教师的业务能力和创新精神.
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现在的学生比以前乱了不少有钱就能进来读书,学校只认钱!!,大门进来的雕塑也很破烂,上面的砖块都掉下来了,豆腐渣工程,监管的人看来拿了不少好处!!