湖州学校大全湖州教育新闻正文

“三善” 打造课堂精气神

2014年08月25日 11:11 来源:学校大全编辑:admin

日前,长三角网上结对学校2014年春季交流活动在安徽省合肥师范附属小学举行。长兴县实验小学作为浙江省唯一的代表参加了此次活动,并携该校“三善”课堂文化同与会学校的领导老师分享。  “三善”,即善思、善言、善学。这是长兴县实验小学基于“符合人成长规律”、“落实国家教育方针”、“推行基础教育课程改革”、“践行‘让教育成为一种享受’办学理念”四个维度思考凝聚而得的课堂文化。其宗旨为:课堂,就是在师生、生生灵动的过程中培养学生“善思、善言、善学”的可贵品质。其操作定义为:课堂,应启发学生认真听讲、仔细观察,从而培养学生乐于思考、善于思考的品质;课堂,应鼓励学生想说敢说、大胆质疑,从而培养学生乐于表达、善于表达的品质;课堂,应引领学生从善如流、求知若渴,从而培养学生乐于学习、善于学习的品质。  该校许百明校长在“校长论坛”上作了精彩的发言,从背景、出处、实施、评价四个方面阐述了该校“三善”课堂文化的精髓及“三善”课堂文化在该校孕育、生发的历程。底蕴丰厚、神全气足的报告引发了与会人员的深度思考,提升了课堂文化交流的内涵,博得了阵阵热烈的掌声。该校韩丽萍老师在“主题课堂分享”中执教了《我最好的老师》一课,在韩老师的鼓励与引导下,学生思维活跃,表达踊跃,学习主动,让与会人员充分享受了“三善”课堂真实朴素、清晰流畅的美丽,充分体验了“三善”课堂师生共振、智慧滋养的魅力。该校语文教研组长钱露萍老师在“教研模式分享会”上与各校教研组长进行交流,多层次的互动体现了思考、学习的意义。  在此次交流中,安徽合肥师范附小分享了“启智”课堂文化,上海七宝明强小学分享了“和美”课堂文化。感受不同地域、不同文化间多元的交流与碰撞,收获的是信心与启迪(审核:范新萍)

相关评论

评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

相关新闻