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一会儿上厕所一会儿吵架老师变身小学生模拟一年级课堂

2014年08月22日 06:44 来源:学校大全编辑:admin

浙江在线·教育新闻网08月08日讯昨天上午,在启源小学会议室,王长林正在给一群“学生”上数学课。王长林,今年25岁,是吉林师范大学的应届毕业生,今年暑假开始,正式入职启源小学做数学老师,而听他讲课的“学生”,是他的同事,另外14名新入职启源小学的教师。

  校长魏强告诉记者,启源小学是开发区今年新投入使用的学校,昨天这堂课,是考虑到开学后,15名新入职教师将面向一年级的小朋友授课。针对一年级孩子活泼好动的特点,老师们情景模拟,扮成了调皮好动的孩子,一会儿要上厕所,一会儿吵嘴,给正在上课的教师增加上课难度,目的在于锻炼教师不仅要完成教学任务,还要做好课堂调节与培养即时教学智慧。

  老师变学生

  现场模拟真实度高

  “老师,我要上厕所。”

  “老师,我要也去。”

  昨天上午8点30分,刚上课,小诸和小杨两名“学生”就吵着要上厕所,王长林在询问了两人上厕所的原因后,逐一让他们去了厕所,随后,他教育全班同学,上厕所、喝水都是下课应该做好的事。

  启源小学15名教师,10人是获过省、市、区荣誉的优秀教师,5人是应届毕业生。

  为了让老师们经验互助,第二节课,有13年教龄的段赛君,也上台给同事做了一回老师。段老师的课程内容是“比多少”,她在PPT上,显示了两排首尾相连,长度一样的大公鸡和白天鹅,但是它们排列的密度不同。段老师让“学生”说出鸡和鹅哪个数量多。

  段老师说,按成人的思维,会直接数鸡、鹅各有几只。但老师们就直接按一年级“学生”的思维方式进行了回答,而且模拟得非常真,有学生直接说“它们的数量一样,因为长度一样”,还有“学生”用一只鸡对应一只鹅连线的方式比出多少,虽然答案正确,但方法过于复杂。

  除此之外,老师扮演的学生,行为和语言也很真,如,有“学生”坐了20分钟就坐不牢,还有“学生”回答问题不完整。

  段老师说,在入职启源小学前,她长期带高段学生,这次模拟,让她真实地回到了一年级的课堂。

  活动贯穿8月

  新教师提前做好准备

  这个原本2个小时结束的模拟课程,因“学生”临场发挥出各种不同的捣乱方式,延长到3个半小时才结束。

  王长林告诉记者,这个模拟课程,他提前4天得到消息,虽然做足了备课,也想好了“学生”可能会有的捣蛋行为和自己的解决方案,但真的到了讲台上才发现,实际遇到的问题原比想象的多和难。

  这次模拟,打破了迎开学培训中“老师讲,学生听”的传统模式,变成了“学生和老师一起讲”的模式。课程结尾,江干区教师进修学校数学教研员中学高级教师田小勤说:“这次情景模拟课,老师们的表现,真正关注到了孩子内心的感受,也做到了学科培训与教师入职培训相结合的培训。这样的活动,让教师对学生学会了包容,与同事起到了合作与互相学习、相互欣赏的氛围。”

  魏校长告诉记者,启源小学迎开学教师培训,15名教师放弃暑假,从8月5日开始“闭关”,学习学校的办学理念,让老师和学校融合,做到人校合一,以便做好“健康、尚美、悦纳、求新”的育人目标。

  “明天,学校会为15名教师举办创业奠基仪式,接下去,老师们还有一系列工作和活动,比如召开第一次家长会,做幼小衔接工作,布置童话般的教室等。”魏校长说。

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